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6.计算机基础大纲(非计算机专业)

 

课程名称      计算机应用基础(二)

名义学时      45学时,其中讲授18学时,实验26学时,

课程目的      使学生通过本课程的学习,能够熟练地掌握办公自动化软件Microsoft Office 2000的各种编辑排版的方法并利用计算机设计各种图文并茂、制作精美的电子表格和电子演示文稿等。使学生了解计算机网络的基本概念,掌握和使用Internet的高级应用知识和技能,主要内容包括:浏览Internet使用搜索引擎;电子邮件系统的使用;网上即时聊天;文件的下载;使用BBS进行网络交流;个人主页的设计与实现及Internet接入。

 

技术领域      工程师初级

前提课程      Windows操作系统

 

授课方式      本课程在计算机房采取多媒体网络教学方式,通过边讲边操作、边辅导的方式授课。

内容提要      本课程覆盖下列专题:

l           电子表格处理系统Excel 2000

l           电子演示文稿处理系统PowerPoint 2000

l           综合排版练习

l           计算机网络

学习结果      完成本课程,学生将能够达到

学习结果1     Microsoft Excel 2000操作环境下熟练地完成电子表格的设计制作、编辑排版、打印输出等工作。

评估标准      1.1利用Excel 2000,制作一个拟向部门领导汇报的电子表格,要求对表格中的原始基本数据进行函数运算并将其运算结果填入该表格的适当位置中

1.2学会在Excel 2000的环境下,对电子表格中进行格式化

1.3学会在Excel 2000的环境下,对电子表格中的数据进行排序、筛选、分类汇总并制作数据透视表。

1.4 学会在Excel 2000的环境下,对电子表格中的数据以图表的方式表达。

评估条件      计算机教室,多媒体网络教学系统,每人一机。

系统配置:Windows 2000操作系统

Microsoft Office 2000办公自动化软件

评估方法      每个学生制作一份含有基本数据、图表及函数分析的电子表格并以磁盘文件及打印出的Excel电子文稿作为最后考核依据。课堂公开展示学生的作品,教师现场讲评记分。

学习结果2    Microsoft PowerPoint 2000操作环境下熟练地完成电子演示文稿的设计制作、编辑排版、自定义动画设计及打印输出与播放等工作。

  评估标准    2.1 利用PowerPoint 2000制作一个电子演示文稿。可固定题材或自选题目。

2.2PowerPoint 2000中对电子演示文稿进行母版格式设计、幻灯片的版式及背景的格式设计、自定义动画设计、幻灯片的切换方式设计等内容。

  评估条件    计算机教室,多媒体网络教学系统,每人一机。

系统配置:Windows 2000操作系统

Microsoft Office 2000办公自动化软件

  评估方法    每个学生按评估标准制作一份电子演示文稿,在多媒体教室或计算机教室现场演讲并展示自己的作品,既要制作精美,主题明确,内容健康,又要语言表达流畅,演示内容与演讲内容协调一致。教师现场讲评记分。

学习结果3     掌握综合排版的能力

  评估标准    1.利用word 可以进行综合排版

2.使用Excel的数据处理

1.     利用PowerPoint 2000制作幻灯片

  评估条件    计算机教室,多媒体网络教学系统,每人一机。

系统配置:Windows 2000操作系统

Microsoft Office 2000办公自动化软件

  评估方法    学生以小组活动方式设计和进行一次有明确目的的动手实践。

学习结果4    掌握网络的基础知识

  评估标准    掌握和使用Internet的高级应用知识和技能

  评估条件    网络实训室,每人一机。

系统配置:FrontPage 2000软件、网络蚂蚁下载文件、HTML 4.0软件、CuteFTP软件等。

  评估方法    理论考核、实际操作

学时分配    45学时)

学习结果

     

学时

讲授

实训

学习结果1

Microsoft Excel 2000

16

6

10

学习结果2

Microsoft PowerPoint 2000

10

6

4

学习结果3

综合排版练习

4

 

4

学习结果4

计算机网络

15

7

8

建议使用的学习资源(包括参考教材、软件包、其它学习材料等)。

参考教材    

1《中文Excel 2000 林丕源等编著人民邮电出版社2002

2《PowerPoint 2000中文版主编  东箭工作室

3徐详征等Internet应用基础教程 清华大学出版社  北京,2005。

4姚永翘 网络基础及Internet实用技术  清华大学出版社  北京,2003。

5刘四清等  Internet技术与应用教程华大学出版社  北京,2007。

6郑岩峰 赵新娟  Internet技术与应用简明教程  清华大学出版社  北京,2005

参考软件包    1、Windows 2000操作系统

2、Microsoft Office 2000办公自动化软件

3、FrontPage 2000软件

4、网络蚂蚁下载文件

5、HTML 4.0软件

6、CuteFTP软件

 

测评大纲

总体说明      设计本门课程的目的是使学生掌握以下知识:

l           电子表格处理系统Excel 2000

l           电子演示文稿处理系统PowerPoint 2000

l           综合排版练习

l           计算机网络

评估指导      当开始评估测试时应确使:

l           Microsoft Excel 2000操作环境下熟练地完成电子表格的设计制作、编辑排版、打印输出等工作。

l           Microsoft PowerPoint 2000操作环境下熟练地完成电子演示文稿的设计制作、编辑排版、自定义动画设计及打印输出与播放等工作。

l      学生已经掌握用IE浏览器浏览网上信息

l      学生已经掌握用搜索引擎搜索网上信息

l      学生已经掌握电子邮箱的申请与使用

l      学生已经能够掌握网上即时聊天

l      学生已经能够掌握文件下载

l      学生已经能够掌握文件传输的方法

l      学生已经掌握用BBS进行网络交流

l       学生已经能够掌握个人主页的设计与实现

评估概要      适合本课程的评估手段为:

序号

评估方法

      

评估的学习结果

1

书面任务

课程结束时,考核。

1234

2

实践操作

分阶段进行。

1234

  1      书面测试

          在课程结束时对各评估结果以笔试或上机操作答卷的形式进行全面的测试。

          期末考核

          60-90分钟

对评估者      评估者应做到:

      ●对问题有简洁、准确的答案。

●确保在评估中所使用试例的正确。

●确保试例对知识的覆盖率。

  ●确保试例的范围不窄、不偏、不超纲。

 

对学生的     学生应做到:

         

l       按时接受评估。

l        提供正式的材料。

l        简洁、准确地回答问题。

 

      适合这项评估任务的工具和环境是:

         若条件具备可采用计算机专用考核软件进行考核机器      配备专用软件、office软件、FrontPage 2000软件、HTML 4.0软件、CuteFTP软件、网络蚂蚁下载文件。硬件要求计算机网络完好可用。

      学生应能够演示下列能力:

         

l       Microsoft Excel 2000操作环境下熟练地完成电子表格的设计制作、编辑排版、打印输出等工作。

l       Microsoft PowerPoint 2000操作环境下熟练地        完成电子演示文稿的设计制作、编辑排版、自定义动画设计及打印输出与播放等工作。

l       学生已经掌握用IE浏览器浏览网上信息

l      学生已经掌握用搜索引擎搜索网上信息

l      学生已经掌握电子邮箱的申请与使用

l      学生已经掌握网上即时聊天技术的使用

l      学生已经能够掌握文件下载

l      学生已经能够掌握文件传输的方法

l      学生已经掌握用BBS进行网络交流

l      学生已经能够掌握个人主页的设计与实现

测评项目范例:

问 题  1      填空题:名为“abc”的用户申请了163 的免费信箱,邮件地址为___________。

答 案  1      abc@163.com

问 题  2      选择题:下列         是计算机网络的传输介质。

A. 网卡   B. 服务器  C. 集线器   D. 双绞线

答 案  2     D

问 题  3    问答题:1. 什么是计算机网络?

答案  3      简单地说,计算机网络的定义就是,相互连接的其目的是实现资源共享的独立的计算机的集合。

较为严格的定义是:将地理位置不同,具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来,以功能完善的网络软件实现网中资源共享的系统。

  2   实践测试

          通过实际操作对能力中的实践性较强的部分如电子表格处理系统Excel 2000,电子演示文稿处理系统PowerPoint 2000,综合排版练习、计算机网络等内容进行分阶段实践考核。

          各阶段教学结束后进行。

          每次10—20分钟

对评估者      评估者应做到:

      对问题有简洁、准确的答案

●确保在评估中所使用试例的正确

●确保试例对知识的覆盖率

  ●确保试例的范围不窄、不偏、不超纲。

 

对学生的      学生应做到:

         

l        按时接受评估。

l       解决问题简洁、快速、准确、无误。

      适合这项评估任务的工具和环境是:

         采用计算机专用考核软件进行考核。机器配备专用软件电子表格处理系统Excel 2000,电子演示文稿处理系统PowerPoint 2000,计算机网络环境。

 

     学生应能够演示下列能力:

   

l       Microsoft Excel 2000操作环境下熟练地完成电子表格的设计制作、编辑排版、打印输出等工作。

l       Microsoft PowerPoint 2000操作环境下熟练地        完成电子演示文稿的设计制作、编辑排版、自定义动画设计及打印输出与播放等工作。

l        学生已经掌握用IE浏览器浏览网上信息

l      学生已经掌握用搜索引擎搜索网上信息

l      学生已经掌握电子邮箱的申请与使用

l      学生已经掌握网上即时聊天技术的使用

l      学生已经能够掌握文件下载

l      学生已经能够掌握文件传输的方法

l      学生已经掌握用BBS进行网络交流

l      学生已经能够掌握个人主页的设计与实现

测评项目范例:

l           Microsoft Excel 2000操作环境:熟练地完成电子表格的设计制作、编辑排版、打印输出等工作。

l           Microsoft PowerPoint 2000操作环境:熟练地完成电子演示文稿的设计制作、编辑排版、自定义动画设计及打印输出与播放等工作。

l            掌握使用浏览器浏览网上信息的方法,IE6.0使用技巧。如:利用IE浏览器打开网页,要求打开新浪网页(www.sina.com.cn)。

l            掌握使用搜索引擎的方法,利用搜索引擎搜索网上信息。如:使用“Google”(http://www.google.com)搜索引擎搜索关于中国男子篮球队以及2008北京奥运会的信息。

l            掌握电子邮箱的申请与使用,发送和浏览电子邮件。如:利用刚申请的邮箱进行撰写邮件、阅读邮件、回复邮件、转发邮件、删除邮件、下载保存邮件等操作。

 

说明:

本教学大纲是为非计算机专业设计的,教学内容涵盖了Microsoft Excel 2000, Microsoft PowerPoint 2000,计算机网络环境等内容,名义学时为45学时。本大纲亦可供其它专业《计算机应用基础》课程参考、使用,使用时内容及学时可根据实际需要适当调整。

随着计算机应用领域的不断拓展,新型计算机应用软件的不断推出,教学内容应适应发展和应用的需要,使用时要删减陈旧及不适应部分,代之以新的内容。

由于本人水平有限,不当之处在所难免,欢迎指正。