高等职业技术院校副教授评审量化赋分表

项目及赋分值

得分

学历（位）及取得时间     7分

取得博士学位，5分；后每增加2年加1分，最高7分

取得硕士学位，4分；后每增加5年加1分，最高7分

取得学士学位6年，3分；本科毕业无学位6年，2分；后每增加10年加1分，最高7分。

高校讲师（中级）职务任职时间     5分

获博士学位任职2年、获硕士学位任职5年、本科毕业后任职6年均3分，以后每增加2年加1分，最高5分。无高校讲师职务所得总分减1分。

进修     3分

骨干教师进修班3分

博士学位课程3分

其他相应水平的进修2分

教学工作量（兼职教师按总学时的1/3计算）   5分

180－200（含200）学时3分

200－230（含230）学时4分

230以上学时5分

学术水平     50分

公开发表与本专业相关的学术论文（省级）三篇（独著，若合作第一作者减2分，第二作者及以后不得分，下同）或公开出版过专著，编写教材（主编7万字，参编10万字），30分。每增加一篇上述水平论文加5分，增加一部著作（教材）加10分，最高50分。

获省级优秀教学成果奖一项，30分。每增加一项加10分，最高50分。

获市科技进步一等奖（主持人），省三等奖以上一项，30分。每增加一项加10分，最高50分。

连续三年校级考核优秀，并有公开发表的学术论文或出版专著、教材（本人不少于3万字），30分。连续增加一年考核优秀或增加一篇论文、著作加5分，最高50分。

实践能力     30分

取得相关专业中级专业技术职务（非教师）资格或高级技术等级证书，18分，增加一个证书加12分，最高30分。若仅有一个非教师系列中级职务而无中级教师职务资格，此项不得分。

撰写有较大价值的专项分析或重要项目可行性报告两篇（市主管部门鉴定或采纳），或者公共课，基础课教师主持两项以上校级立项研究，18分，每增加一项加6分，最高30分。

在新技术、新工艺、新产品的引进、开发或新技术成果转化推广中取得较好的经济效益和社会效益，通过市级行业部门鉴定，18分，每增加一项加12分，最高30分。

参与大中型企业的生产管理和经营，提出创见性的建议被采纳或社会咨询方面有较大影响，通过市级行业鉴定，18分，每增加一项加12分，最高30分。

主持院校实训基地建设，制订规程，掌握基地的功能、维护、保养等，作用显著，18分，增加一个基地加12分，最高30分。

主持高职教育实训的研究、设计、开发，项目合理，培养学生能力有新意，有一定的社会效益或经济效益，18分，每增加一项加10分，最高30分。