乙烯化工厂聚乙烯车间工艺己班组建于2006年8月，目前共有成员13人，主要担负着聚乙烯装置的生产、维护和安全的任务。在“创建学习型班组、争做知识型职工”活动中，我们积极树立“今天的努力，明天的能力”的学习理念，推动工作学习化，学习工作化。使班组成员在学习中共同增长才干，加快成长，取得了较好效果。
一、加强教育引导、让学习深入人心
思想是行动的先导，为了把班组员工的注意力都凝聚到创建“学习型班组”中来，我们首先从思想引导大家提高认识，转变观念，明确愿景，把学习变成每个人的自觉行动。
1、齐心协力、众志成城，形成创建共识。我们班的大部分员工都是2006年以后毕业的大学生，空有报国之志，奉献之心，却面临实践少，工作经验缺乏的窘境，学历与工作能力不对等，但是经过4年来生产实践的锻炼，大家的各方面技能都有了不同层次的提高。特别是近3年来，通过有计划地组织全员培训学习，取得了可喜的成绩，2008年和2009年侯向俊分别荣获“先进环保个人”和“青年岗位工作能手”称号，杨立丽在2010年3月荣获“优秀员工”称号，崔天相在2010年4月荣获“优秀员工”称号。不仅让职工实实在在地感受到学习给自己带来的荣誉，也让我们找到了学习的自信心。为了继续保持这种良好的学习势头，引导职工自我设计、自觉学习，我们以“创争”活动为契机，组织全班同志对学习型班组的性质和要素、基本特点和创建思路进行了系统学习，并围绕“为什么要创建学习型班组、能不能创建、如何创建”等话题开展深入讨论。使大家通过思想引导，进一步认识到了新形势下“创建学习型组织，争做知识型职工”的重要意义，增强了学习的紧迫感和主动性。
2、导入学习理念。创建学习型班组，学习是基础，改变习惯思维是关键。两年前，我们组织集体学习时，有的职工尤其是老同志觉得负担重、加班加点多、业余时间少，认为学习就是走形式，只要把分内工作干好就行了，学与不学，学好学坏一个样。为了改变这种习惯思维，我们在宣讲学习型组织基本知识的基础上，注意用身边自学成材典型开展正面教育，引导班组成员树立“今天的努力、明天的能力”的学习理念。青年职工郝石杰2008年大学毕业参加工作后，虚心向老师傅们请教，从基础知识、基本要领开始，抓紧一切时间努力学习，在2009年车间组织的青年员工竞赛中取得了第三名的好成绩。
3、建立共同愿景。为了激发全班职工学习原动力，我们号召班组每一名职工都制定个人愿景和学习计划。同时，结合班组工作实际和职工个人愿景，组织职工通过深入座谈，制定出班组的共同愿景，即：“练就过硬技术，追求一流质量”。使职工上班看愿景、心中有理念、学习有资料、交流有内容。由于共同愿景与职工个人愿景的和谐统一，充分调动了职工学习、工作的主动性和创造性，使职工的自主管理意识明显增强。
二、规范学习流程，把学习作为提升本领的一种手段
我们以规范学习操作法为切入点，通过规范学习，练就过硬本领，不断开展团队学习的新方法，主要坚持做了以下三个方面的工作。1、坚持集中学习与业余自学并举，提升理论水平。在落实班组学习计划的过程中，我们建立了月度学习制度和工作标准，每个人针对自身的情况，制定出符合自己的学习计划和目标。班组坚持每月开展一次集中学习交流，增强了培训的针对性。班里有的同志在活动中，为自己制定了周密的学习计划，利用业余时间，已先后学习了《高分子化学》、《化工原理》等多种理论书籍，记下了万余字的学习笔记。2、加强内部培训，提升操作技术。我们班每年都积极参加公司和厂里组织的培训班，班里的每一位同志都自觉地把去培训班学习作为检验内培效果、拓展知识面的好机会，努力提升操作技术。2008年在厂里月培训中，我们班职工不仅对聚乙烯操作规程和化工工艺有了进一步的理解，而且通过学习，还充分了解了抚顺石化大乙烯45万吨线性低密度聚乙烯装置、35万吨高密度聚乙烯装置的工艺特性。学习结束后的考试测验中，我们班组成绩均名列前茅。3、坚持检查考评与机制激励并行，提升学习质量。为了充分调动全班学习、工作的积极性，我们在得到车间领导的认同和支持下，坚持日常检查考评与机制激励并行，在工作中，及时检查操作质量，做到当日工、当日清、当日比，并记录在班组日记上；在学习中建立学习档案，定期考试，记录考核情况，并及时公布学习成绩，同时把考核情况与月度奖金分配和年度评比相结合，为单位向公司推荐先进提供了重要的依据。通过这些做法，营造了良好的学习氛围，保证了操作质量的提升。
三、注重学习效果，使学习变成锤炼作风的一种动力
在创建学习型班组活动中，我们注意找准结合点，突出着力点，把学习的效果落实到解决生产问题上，落实到促进培养团队意识和建立和谐人际关系上，使学习变成锤炼作风的一种动力。1、开展交流研讨，做到成果共享。活动中，我们以班组交流研讨会为主要载体，开展深度汇谈，做到了学习成果共享。针对乙烯塔发水、中分串树脂、过度料偏多的问题，全班人员坐下来，开展深入研究讨论。几名班组骨干通过查资料和不断实验、总结，有效保证了产品的质量的优级品率，创造了可观的社会效益和经济效益。2、弘扬铁人精神，解决生产难题。为了确保车间的稳定运转，在中油内部树立安全环保达标先进单位，我们充分发扬铁人吃苦耐劳和敢打硬仗的精神，无论刮风下雨，坚持定期巡线，做到“三老四严”“四个一样”，不管是生产上的，还是设备上的问题，都是及时发现及时处理。3、营造团队氛围，构建和谐班组。通过创建学习型班组，全班同志的集体荣誉感和团队意识得到增强，营造了团结、友爱、和谐的班组内部小环境。在每一次检修中，全班同志都能自觉地发扬大庆精神、铁人精神，急生产之所急，忘我工作，体现出整体战斗力。
“创争”活动开展以来，我们立足班组实际，认真开展技术练兵，营造学习氛围，作了一些有益的探索。学习使我们每一个人都有了长足的进步，也促进了班组管理水平的提高。今后，我们要虚心向兄弟单位尤其是“王海班组”学习，全面提升班组人员的综合素质，为推进职工队伍素质由普通型向知识型、智能型、创新型转变而努力。