教学目的:
画三角形, 为了让宝宝更好的学会画三角形.
教学过程:
循序渐进地进行引导。
1、首先要认识三角形
妈妈准备三角形娃娃、小旗、大小三角形组成的松树图片、写着“三角形”的字卡各一张。
(1) 妈妈出示三角形娃娃，让它和宝宝做朋友，再让三角形的“兄弟姐妹”小松树、小旗也来和宝宝做朋友。
(2) 让宝宝观察：三角形长得尖尖的，像个帽子，有三个角和三条边。
(3) 妈妈让宝宝找一找，家里哪些物品中包含三角形，并指出来。
(4) 折纸：妈妈手拿正方形纸一张，先折成三角形，再折成小帽子给宝宝戴上，引起宝宝的兴趣。然后宝宝和妈妈一起动手把正方形变成三角形，再折成小猫、小狗等动物，进而知道三角形的作用。
(5) 识字：三角形，让宝宝重复记认。
2、分步骤画三角形
(1)妈妈在本子上点上三个不在一个直线的点。让宝宝把3个点分别用三种颜色的彩笔连在一起，让宝宝观察一下会变成什么图形。同理，再画上两个不同形状的三角形让宝宝观察。
(2)将准备好大小不一的三角板拿出来，请宝宝用手沿着三角板的边画线，让宝宝体会三角形的外形。请宝宝比一比三角形一样大吗?告诉幼儿无论尺寸大小，无论是什么颜色的，凡是3个角的图形都是三角形。
(3)独自画三角形。
通过以上活动对三角形有了充分的了解和接触后，宝宝就能更快更好的学会把它画出来。首先，父母给宝宝示范不用工具画三角形，要注意在角上尽可能出现锐角而不是圆角。宝宝经过几次模仿后虽然线条有点歪斜，但是基本都能画出雏形。然后，妈妈还可以根据宝宝的接受能力，带领宝宝画正三角形，直角三角形，倒三角形以及各个角度的三角形。最后，在宝宝熟练画出三角形后，妈妈就可以和宝宝一起用三角形画画，例如用三角形做房顶或者做门框、做塔顶等。有些宝宝会用许多三角形堆积成圣诞树或表示成排的大树，甚至还能在写4和7的时候，表现得特别好。