27 麋鹿
一、把下列词语补充完整：
（ ）声（ ）迹 悄无（ ）（ ） （ ）一（ ）二
（ ）（ ）厄运 （ ）（ ）成长 漂泊（ ）（ ）
林（ ）草（ ） 颠（ ）流（ ） 轻（ ）敏（ ）
二、写出加点字的另一个读音，并组词：
悄无声息 （ ） 角似鹿 （ ）
漂泊不定 （ ） 倔 强 （ ）
三、读一读，用关联词语把两句话并成一句话：
1．麋鹿的外形很奇特。
麋鹿的经历充满传奇色彩。
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2．世界自然基金会和我国林业部做出努力。
三十九头麋鹿从英国返回故土。
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四、按课文内容填空：
1．这是一篇 文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的 、 和 ，体现了国家 。
2．“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作 ，
写出了晨雾 的特点。
3．麋鹿是 的一种。它的外形很 ，
， ， ，所以又被称作“ ” 。
4．阅读课文第三自然段，这段话从 、 、 、 等方面具体描述了麋鹿的特点；“ ”这句话写出了麋鹿与众不同的生活习性。